Čitateľský klub deti s ľahkým mentálnym postihnutím: Moja mama a ocko

Aktivita podporuje

• Čítanie s porozumením
• Čítanie s presahom do inej vzdelávacej oblasti (hudobná výchova)

Tematické zaradenie

• Rodina, mama, ocko
• Mentálne postihnutie
• Hudobné nástroje
• Tvoríme slová
• Zvieracie zvuky

Popis aktivity

V úvode ešte pred čítaním sa spolu so žiakmi snažíme podľa obrázka zistiť tému. Na ilustrácii je mama a otec.

Skutočný nadpis zakryjeme, namiesto neho necháme 6 voľných políčok. Ak chcú žiaci získať písmená, ktoré tvoria nadpis, musia splniť určité úlohy. Každá úloha sa viaže ku časti textu. Výsledný nadpis, ktorý z písmen poskladajú je „RODINA“. Túto formu sme zvolili preto, že text je veľmi metaforický a nemá dej, pre žiakov s mentálnym postihnutím je veľmi ťažko uchopiteľný.

1. v texte sa píše o tom, že moja mama je najkrajšia zo všetkým mám – pomocou pečiatok (samostatné oči, nos a ústa, fúzy rôznych tvarov, písmená, čísla) žiaci vytvoria svoju mamu a ocka a ak chcú aj nápis.

2. v texte sa hovorí, že vôňa sa dá nakresliť (ako farebné bodky okolo kvetín) – my skúsime vôňu zahrať na hudobnom nástroji. Keďže vôňa sa hrá ťažko, začneme hraním nálady (smutný, veselý, nahnevaný, ...). Hráme na hudobné nástroje Orffovho inštrumentária.

3. časť textu hovorí, že si s rodičmi v posteli rozprávame rozprávky – My si nerozprávame rozprávky, ale čítame spoločnú knihu. Ak chcú dostať písmeno, každý povedzte o tejto knihe 1 vetu. Je to kniha, ktorú čítame aj dnes, venujeme sa jej už niekoľko týždňov.

4. časť textu hovorí, že mama robí vône – my varíme slovnú polievku.

- Zo slov na jedno písmeno, napríklad na písmeno M – každý povie aspoň jedno slovo na M.

- Slovná reťaz - na aké písmeno skončilo predošlé slovo, ktoré niekto povedal, na to začne ďalšie slovo.

- Do polievky pridáme len jednoslabičné slová, na dochutenie.

5. časť textu hovorí, že oco má na hlave tvár - to je pre nás nejasné, ako šifra. Túto metaforu, teda šifru si vysvetlíme a vymyslíme aj my šifry (napr. má na hlave leva a tak).

6. časť textu hovorí, že mama kikiríka ako kohút a je s ňou zábava – žiakom zašepkáme, aké budú zviera. Každé zviera je v skupine dvakrát. Potom naraz začnú vydávať svoj zvierací zvuk a musia si nájsť dvojicu.

Na záver si celý text ešte raz prečítame.